（通讯员田迎霞）2025年5月15日，卫生技术学院以“实习经历反哺专业建设”为主题，组织2025届康复治疗技术专业毕业生开展线上线下双轨实习调研。通过线下座谈会与线上问卷相结合的模式，系统收集了98名毕业生代表的实习反馈，形成专业建设合理化改进建议，为专业建设注入新动能。

线下座谈：聚焦实践痛点，共谋教学优化

座谈会由副院长许智、龚晓斌主持，康复教研室全体教师、辅导员及毕业生代表参会。实习生代表结合临床实践，针对课程设置与实习衔接问题提出多项建议。95%以上的毕业生认为实习显著提升了专业能力，部分学生代表建议增设“病例分析专项模块”与“突发医疗事件模拟训练”，并强化SOAP临床思维培养，获得教研室教师积极回应。

线上问卷：数据驱动精准改革

线上调研覆盖职业认知、实习质量、培养成效三大维度。数据显示，91.93%的毕业生高度认可带教教师专业水平，78%认为实践操作机会充足，印证了院校临床培养体系的有效性；近三成实习生在面临医疗纠纷时表现出经验缺乏，暴露出应急处理能力训练的不足。

双轨联动：构建“临床-教学”协同生态

本次活动创新采用双轨模式，线下提炼个性化建议，线上量化共性需求。副院长许智表示，学院将结合调研结果推进三大改革：一是开发“智能诊疗+传统技能”双轨课程，嵌入虚拟仿真实训系统；二是联合三甲医院与社区机构共建案例库，推行“危机情景模拟”教学；三是建立动态能力档案，将病例解说、新技术应用等纳入核心考核指标，全面提升人才临床胜任力。

本次调研标志着卫生技术学院“以毕业生调研反馈驱动专业培养方式优化”机制的完善。未来，学院将持续推进院校-医院-社区协同育人，为应对国家大健康战略，培育更多“精技能、强素养”的复合型康复人才。

（审核：杨毅）