（通讯员 陈红平）为推进教育数字化转型，赋能课堂教学创新，3月26日，湖北职业技术学院卫生技术学院组织了“AI+教育”专题培训。学院专兼职教师齐聚一堂，系统学习AI技术在教学场景中的应用实践，助力构建智慧教学新模式。

本次培训由年轻教师王文主讲，她凭借对AI技术的了解和思考，为教师们带来了一场内容丰富、实用性强的专题辅导。王文老师深入浅出地讲解了AI在教学中多个场景的应用，包括文生图表、课程智能体、数据分析和数字人等，让教师们对AI赋能教学有了全新的认识。

在“AI辅助课件制作”模块中，王文老师以“中药炮制的目的”为例，演示如何通过Napkin（AI图表生成工具）将文本转化为可视化PPT，实现复杂知识点的直观呈现。

在课程智能体生成应用部分，王文老师针对学生在学习过程中可能遇到的困难，如听不懂老师讲解、遗忘知识点等问题，提出了AI解决方案。她通过演示百度课程智能体等工具，让教师们了解到如何利用AI为学生提供个性化的学习辅导，实现因材施教。这种智能辅导方式能够根据学生的学习进度和特点，提供针对性的学习建议和练习，帮助学生更好地掌握学习知识。

在数据分析方面，王文老师介绍了ChatExcel在教学中的应用。她通过实际案例，展示了如何将乱序排列的表格通过指令方式进行排序、生成图表等操作，帮助教师们快速处理教学数据，从而更好地了解学生的学习情况，为教学决策提供依据。这种数据驱动的教学方式让教师更加精准地把握教学重点和难点，提高教学效果。

在数字人部分，王文老师展示了数字虚拟人如何助力教学。通过数字人教学案例，教师们直观感受到数字人可以作为虚拟教师，为学生提供生动有趣、个性化的教学体验。依托AI技术的数字人可基于教学内容特性及学生个体差异，动态适配教学策略与授课节奏，从而有效提升学习参与度与知识内化效果。

本次培训通过理实结合模式，系统提升了教师的AI工具操作能力与教学整合思维。参训教师普遍反馈，培训不仅深化了其对“AI+教育”内涵的理解，更通过真实教学场景的案例演练，掌握了智能备课、学情分析等核心技能。后续学院将建立AI教学应用跟踪机制，持续推动技术创新与课堂实践的深度融合，助力构建“精准化、个性化、智能化”的新时代教学运行体系。

（审核：杨毅）